MORALPMAR

GEOGRAFÍA Semana 5 1) Ejercicio 4, página 65. 2) Esquema del sector primario. 3) Clasificación de industrias que conocemos en los distintos sectores económicos. 4) Dos países que creamos que tienen una balanza comercial positiva y dos con negativa. 5) Ejercicio 2 y 4 de la página 177 combinados. "Diez servicios y cuáles utilizas". 6) Ejercicio 6, página 177. Semana 6 7) Trivial de Geografía. Cinco preguntas. HISTORIA 8) Esquema de las páginas 94 y 95. 9) Esquema de la política exterior de los Reyes Católicos 10) Mapa mudo de la política exterior de los Reyes Católicos Semana 7 11) Esquema de economía, sociedad y cultura en tiempo de los Reyes Católicos (páginas 98 -99). 12) Mapa de los territorios de Carlos I. Indicamos tanto los conflictos interiores como exteriores. También de quién heredó cada territorio: Juana la Loca, Felipe el Hermoso o Fernando de Aragón. 13) Esquema de la política interior y exterior de Carlos I. 14) Mapa de los ter...

1. Los Reyes Católicos. Indicar en el mapa el nombre de los territorios en los que intervino la política exterior de los Reyes Católicos. Si se trató de un matrimonio, junto al nombre del país dibujamos dos anillos; si la relación vino por un conflicto bélico, dos espadas entrelazadas; y si se trató de una expansión, indicamos simplemente el nombre dentro de las flechas. 2. Carlos I y su imperio. Sobre el mapa indicamos el nombre de cada uno de los territorios que pertenecían a Carlos I y, a su vez. escribimos de quién los recibió (de su madre Juana la Loca, de su padre Felipe el Hermoso o de su tío Fernando el Católico). Después, sobre este mismo mapa, indicamos los escenarios de los conflictos bélicos en los que participó Carlos I. 3. El imperio de Felipe II. Respondemos a la pregunta de por qué aparece en distintos tonos de rojo las posesiones de Felipe II. Más adelante, sobre el mapa indicamos los distintos conflictos bélicos  en los que participó Felipe II. ...

TEMAS 1) Ganadería I: La especie más explotada O. L. - R. A. 2) Ganadería II: otras especies M. S. - A. A. 3) Agricultura S. M. - S. B. 4) Energía y construcción. M. P. - A. C. 5) Salud y servicios sociales. Salud: centros de atención y farmacias. M. T. - A. F. 6) Turismo y comunicaciones. D. G. - D. R. 7) Educación y cultura. Y. V. - D. L. 8) Demografía. G. R. 1ª Semana: - Hacemos gráfico de sectores de los distintos sectores económicos de Moralzarzal. 2ª Semana: - Identificar los distintos elementos del sector o fenómeno que estudiamos: distintos modos de línea de teléfono, centros de atención sanitaria, centros educativos, hoteles, tipos de propiedades agrarias... 3ª semana: 1) Si no nos ha dado tiempo el día anterior, seguimos haciendo gráfica de elementos de mi campo de estudio: colegios, líneas de teléfono, tipos de tierras agrarias, número de farmacias y hospitales…   2)Empezamos a volcar los datos en un word. T...